Методы арт-терапии в консультировании: Повышение квалификации
Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работыАнонс программы
Целью курса является освоение методологии и техник арт-терапии для интеграции полученных знаний и навыков в практическую деятельность, а также для развития способности самопознания и самоисцеления.Основные задачи курса:Обучение на практике, в условиях арт-терапевтиеской студии, конкретным формам арт-терапии: оригинальным арт-терапевтическим методикам индивидуальной и групповой работы, в которых изо–, музыко–, игротерапевтические техники, движение, сочинение историй представлены в органическом взаимодействии.Ознакомление слушателей с глубинными механизмами арт-терапевтического воздействия, приводящими к позитивным изменениям личности.Целевая аудитория
Курс предназначен для специалистов в области психологии, социальной работы, психотерапии, медицины, а так же для педагогов и воспитателей.Преподаватель
Руководитель курса к.м.н., доцент, Киселева Марина ВячеславовнаОписание Программы
Содержание курса
Основы арт-терапии
Обзор теоретических основ арт-терапии, ее отдельных направлений. Формы арт-терапии. Индивидуальная арт-терапия. Групповая арт-терапия. Арт-терапевтический кабинет и его оснащение. Цели и задачи арт-терапии. Функции арт-терапии. Механизм воздействия арт-терапии. Основы гармоничного состояния арт-терапевта.
Методы арт-терапии в консультировании Арт-терапия в работе с клиентом. Структура арт-терапевтического занятия, возможные осложнения. Особенности индивидуальной и групповой арттерапии. Отработка отдельных методик арт-терапии в индивидуальном и групповом психологическом консультировании. Случаи из практики Основные принципы арт-синтез терапииАрт-синтерз терапия: определение, цели и задачи. Арт-синтез терапия в индивидуальной и групповой работе.
Практическое применение арт-синтез терапии. Образцовый модуль терапевтической сессии с применением арт-синтез терапии.
Подходы к работе с символами и образами
Понятие «символ». Символ в философии, культурологии и психологии. Символ в процессе исцеления. Основные архетипы и их символы. Понятие «образ». Порождение образов как спонтанный психический процесс. Создание образов в процессе арт-терапевтической практики. Интерпретация работ. Архетип сезонности; работа с рисунком. Сезоны в жизни человека: этапы жизни. Сезонность в психологической интерпритации: архетип сезонности. Рисунок как техника работы с образами и символами. Изображение “индивидуальной” сезонности. Основные понятия аналитической психологии.
Сказкотерапия
Введение в сказкотерапию. Психокоррекционные механизмы сказки Сказкотерапия в системе прикладной психологии. Цели и задачи сказкотерапии. Историческая перспектива работы со сказкой. Механизм психологического воздействия языка сказки. Классификации сказок. Особенности и функции психотерапевтических сказок. Основные практические формы работы со сказкой. Основы групповой и индивидуальной работы со сказкой. Анализ сказки. Подходы к написанию сказки. Интерпретация сказки. Сказкотерапия в работе с клиентом.
Изотерапия
Общая характеристика метода. Основные психологические механизмы коррекционного воздействия изотерапии. Изотерапия как средство выражения бессознательного. Опорные элементы в трактовке рисунка. Диагностические и терапевтические возможности изотерапии. Технология работы с цветом и формой. Фактор художественной экспрессии. Стадийный характер художественной экспрессии клиента. Значение цвета в природе человека. Символика цвета. Интерпретация цвета при анализе спонтанных рисунков клиентов. Материалы, используемые в арт-терапии, свойства разных материалов и показания для их применения с разными клиентами. Основы мандалотерапии.
Песочная терапиия
Песочная терапия, организация кабинета песочной терапии. Концептуальные источники песочной терапии. Основные задачи и возможности песочной терапии. Основная техника песочной терапии. Основная цель песочной терапии. Механизм психокоррекционного воздействия в процессе песочной терапии. Схема процесса песочной терапии. Способы документирования процесса песочной терапии. Схема анализа песочных «картин».
