Современные технологии в решении лингвистических и методических проблем при обучении иностранному языку: Повышение квалификации

Модуль 1. Основы теории перевода

1.1 Перевод как разновидность языковой и межкультурной коммуникации

• Причины языковых и культурных барьеров в переводе
• Лексико-семантические проблемы перевода
• Грамматические проблемы перевода

1.2 Основы теории перевода

• Специфика языка как средство передачи информации
• Перевод как особый вид коммуникации
• Проблема переводческой эквивалентности
• Теоретические проблемы процесса перевода

1.3 История перевода

• Перевод в древности и в эпоху античности
• Письменный перевод в древности
• Перевод в эпоху Средневековья
• Перевод в Европе XIV-XIX вв.
• Перевод в России до XVIII в.
• Перевод в России XVIII-XIX вв.
• Перевод в XX в.

1.4 Виды перевода

Перевод как деятельность, заключающаяся в перевыражении текста, имеет несколько различных вариантов. Наиболее существенный водораздел пролегает между устными и письменными видами перевода.

• Устный перевод
• Письменный перевод

Модуль 2. Дистанционные технологии в образовательном процессе

2.1 Концепция дистанционного обучения

• Способы применения компьютерных технологий в обучении иностранным языкам
• Реализация коммуникативного подхода в условиях компьютеризации обучения иностранным языкам
• Основные характеристики дистанционного обучения
• Виды технологий для дистанционного обучения
• Преимущества дистанционного обучения иностранным языкам

2.2 Методика организации учебного материала по иностранному языку в системе дистанционного обучения

• Особенности организации учебного материала для системы дистанционного обучения на базе компьютерных технологий
• Основные требования к организации учебного материала для дистанционного обучения
• Использование электронных комплексов в практике преподавания иностранных языков
• Особенности подготовки текста в системе дистанционного обучения

2.3 Принципы, лежащие в основе создания электронных модульных комплексов

• Общие и специфические принципы дистанционного обучения
• Особенности организации модульного обучения
• Методические принципы обучения иностранным языкам в системе дистанционного образования

Модуль 3. Современные подходы в преподавании иностранного языка

3.1 Компетентностный подход в обучении иностранному языку

3.2 Методика составления тестов по видам речевой деятельности

• Контроль в обучении иностранным языкам
• Виды лингводидактических тестов
• Приемы контроля
• Валидность и надежность тестов
• Алгоритм написания тестов и требования к его предъявлению
• Практика: виды заданий на контроль лексики

Документ об окончании обучения: Удостоверение о повышении квалификации.