Менеджмент в образовании: Повышение квалификации

Модуль 1. Основы менеджмента и его особенности

1.1 Сущность, цели и задачи менеджмента

1.2 Закономерности и принципы менеджмента

1.3 Научные школы менеджмента и подходы к его изучению

1.4 Зарубежный опыт менеджмента

1.5 Российская специфика менеджмента

1.6 Образовательная организация как объект образовательного менеджмента

1.7 Функции образовательного менеджмента

1.8 Управление инновациями в образовательной организации

1.9 Маркетинг образовательных услуг

1.10 Мониторинг качества образования

Модуль 2. Имидж современной образовательной организации

2.1 Организация: понятие, структура, признаки

2.2 Социально-психологическая история развития организации

2.3 Организационная культура и ее характеристики

Модуль 3. Педагогический менеджмент в образовательном процессе

3.1 Организационно-правовые формы управления образовательной организацией

3.2 Методическая работа в образовательной организации

3.3 Аттестация педагогических кадров

Модуль 4. Основы эффективной управленческой деятельности

4.1 Руководитель и его компетенции

4.2 Руководитель-подчиненный: фактор справедливости во взаимоотношениях

4.3 Феномен лидерства

Модуль 5. Коллектив как объект управления

5.1 Коллективная деятельность: показатели, групповые роли, модели поведения

5.2 Психология труда работника организации

5.3 Конфликты в организации и пути их разрешения

Модуль 6. Самоменеджмент в образовании

6.1 Сущность, содержание и история персонального менеджмента

6.2 Личные качества менеджера как основа технологии самоменеджмента

6.3 Тайм- самоменеджмент: принятие решений, планирование личной работы, делегирование полномочий

6.4 Самоконтроль процесса деятельности и результатов

Цель освоения программы – совершенствовать и (или) получить новую компетенцию, необходимую для профессиональной деятельности, и (или) повышения профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.

Актуальность программы обусловлена необходимостью достижения соответствия работников, которые занимают управленческие должности в области среднего образования, положениям Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих (Приказ Минздравсоцразвития России от 26.08.2010 N 761н)