Бережливое производство: Курсы

Модуль I. Внедрение методов бережливого производства (16 ак. ч., 2 дня).

Цель обучения: знакомство с системой и технологией «Бережливое производство», разработанной компанией Toyota, и изучение возможностей повышения эффективности деятельности сотрудников, путем внедрения системы управления производством Lean Thinking (LT) — бережливое мышление/производство и решения задач, поставленных в стратегии развития.

В результате обучения слушатели:

• Поймут и смогут оценить последствия принимаемых решений в функциональных подразделениях с точки зрения эффективности бизнес-процессов на операционном уровне
• Смогут оценить влияние процессов и операций на издержки производства и качество продукции и услуг
• Научатся определять соответствующие источники, показатели и информацию о ключевых факторах, влияющих на процессы и операции в организации
• Научатся осуществлять самостоятельно операционно-стоимостной анализ и улучшать бизнес-процессы компании
• Поймут новую роль руководителя как «проводника идей бережливого мышления» своей организации

Модуль II. 5s – путь к tqm и lean через стандартизацию работ и качество рабочих мест (32 ак. ч., 4 дня).

Цель обучения: рационализировать процессы (работы) и рабочие места для эффективного выполнения процессов (работ).

Задачи обучения:

• достичь понимания, почему без внедренной системы 5S трудно (дорого) быть успешной компанией;
• способствовать продуктивной комфортной рабочей обстановке в рамках организационной культуры и системы управления персоналом (в том числе нематериальной);
• начать реализацию системы 5-S как первого этапа концепций TQM и LEAN;
• сформировать знания и умения, необходимые для реализации принципов 5-S в компании;
• способствовать созданию стандартизированной системы постоянного совершенствования процессов (работ), рабочих мест

Результат обучения:

• вовлеченность сотрудников в совершенствование работы компании;
• формализация причинно-следственных связей между эффективностью и безопасностью рабочих мест, обеспечением качества продукции;
• разработка оптимального плана организации рабочего места (пилотный пример);
• разработка плана внедрения 5S на предприятии (модельный пример);
• организация системы обратной связи для непрерывного улучшения процессов (работ).

Модуль III. Стратегия оптимизации издержек (логистика) (16 ак. ч., 2 дня).

Цель обучения: формирование индивидуального логистического концепта развития предприятия; который заключается в гармоничной целостности логистической системы, финансовой структуры, информационной системы и мотивации персонала.

Модуль IV. Оптимизация численности персонала (16 ак. ч., 2 дня).

Цель программы:

• Раскрыть технологию управления численностью персонала;
• Познакомить слушателей с работающими методиками определения оптимальной численности
• Предоставить слушателям методическую основу для гибкого управления численностью персонала.
• Обсудить практические проблемы управления численностью в организации Заказчика.

Результат участия в программе:

• Практическое владение методами оптимизации численности персонала: от постановки задач и определения расходов - к построению плана проекта оптимизации.
• Разработка проекта программы управления численностью в организации.
• Умение выбирать необходимые инструменты для управления численностью.
• Общее информационное поле по проблеме управления численностью.