Менеджмент в дошкольном образовании: Программа переподготовки

Модуль 1. Методологические основы менеджмента

1.1 Сущность, цели и задачи менеджмента

1.2 Закономерности и принципы менеджмента

1.3 Научные школы менеджмента и подходы к его изучению

1.4 Зарубежный опыт менеджмента

1.5 Российская специфика менеджмента

Модуль 2. Менеджмент в образовании и его особенности

2.1 Образовательная организация как объект образовательного менеджмента

2.2 Функции образовательного менеджмента

2.3 Управление инновациями в образовательной организации

2.4 Маркетинг образовательных услуг

2.5 Мониторинг качества образования

Модуль 3. Имидж современной образовательной организации: составляющие, способы создания

3.1 Организация: понятие, структура, признаки

3.2 Социально-психологическая история развития организации

3.3 Организационная культура и ее характеристики

Модуль 4. Педагогический менеджмент как теория и практика управления образовательным процессом

4.1 Организационно-правовые формы управления образовательной организацией

4.2 Методическая работа в образовательной организации

4.3 Аттестация педагогических кадров

Промежуточная аттестация

Модуль 5. Руководство и лидерство как основа эффективной управленческой деятельности

5.1 Руководитель и его компетенции

5.2 Руководитель-подчиненный: фактор справедливости во взаимоотношениях

5.3 Феномен лидерства

Модуль 6. Коллектив как объект управления и основа организации

6.1 Коллективная деятельность: показатели, групповые роли, модели поведения

6.2 Психология труда работника организации

6.3 Конфликты в организации и пути их разрешения

Модуль 7. Самоменеджмент как технология управления и саморазвития руководителя

7.1 Сущность, содержание и история персонального менеджмента

7.2 Личные качества менеджера как основа технологии самоменеджмента

7.3 Тайм- самоменеджмент: принятие решений, планирование личной работы, делегирование полномочий

7.4 Самоконтроль процесса деятельности и результатов.

Обучение по программе позволит совершенствовать систему управления дошкольной образовательной организацией.

Цель освоения программы – обеспечить развитие и эффективную деятельность образовательной организации, повысить качество оказания образовательных услуг.

Характеристика профессиональной деятельности выпускника

Выпускник готовится к выполнению следующего (следующих) вида (видов) деятельности:

Руководство образовательной деятельностью образовательной организацией (А)

Руководство развитием образовательной организацией (В)

Управление ресурсами образовательной организации (С)

Представление образовательной организации в отношениях с органами государственной власти, органами местного самоуправления, общественными и иными организациями (D)

Присваиваемая квалификация

По итогам обучения по программе выдается диплом установленного образца о профессиональной переподготовке подтверждающий присвоение квалификации «Менеджер» и дающий право на ведение профессиональной деятельности в области менеджмента в дошкольном образовании.