Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хором

Квалификация выпускника

Дирижёр академического хора, хормейстер, преподаватель

Диапазон преподаваемых дисциплин:

наряду с общеобразовательными дисциплинами, дирижирование, хоровой класс, вокальная подготовка, чтение хоровых партитур, история хоровой музыки, хоровая аранжировка, работа с хором, методика преподавания специальных дисциплин, методика преподавания вокальных дисциплинполифония, музыкальная информатика, музыкальная психология, анализ музыкальных произведений, история музыки (зарубежной и русской), народное музыкальное творчество, теория музыкального содержания

Практики:

производственная (работа с хоровым коллективом), педагогическая (практика преподавания дирижирования).

Вступительные испытания

Дирижирования – профильный

Сольфеджио – профильный

Фортепиано – профильный

Русский язык (ЕГЭ)

Требования к вступительному экзамену по дирижированию:

1.Дирижирование двух произведений (одно a’capella, второе с сопровождением)

2. Игра партитур на фортепиано (a’capellaнаизусть, с сопровождением по нотам)

3. Исполнение голосов: из партитур (a’capellaнаизусть по выбору комиссии)

4. Исполнение вокального произведения с сопровождением (по выбору абитуриента)

Требования к вступительному экзамену по сольфеджио

Вступительный экзамен состоит из письменного и устного экзаменов.

Письменный экзамен предполагает:

1.Запись двухголосного диктанта значительной трудности, однотонального или модулирующего с отклонениями в тональности 1-й степени родства. Объем диктанта – 8-10 тактов, количество проигрывания 10 раз, время написания – 30 мин. (образцы диктантов см.: Лопатина И. Сборник диктантов. (No282, No335); Гуслева. Двухголосные диктанты. (No634, No644); Алексеев Б., Бём Д. Систематический курс музыкального диктанта (No595, No625))

Устный экзамен предполагает:

1. Пение с листа одноголосного упражнения (см. пример: Сладков П. Развитие интонационных навыков на уроках сольфеджио. М., 1994. Ч. 2. (NoNo314,308,303,304 и др.); Островский А. Учебник сольфеджио в 4-х частях (NoNo183,127,191,195 и др.));

- Пение с листа двухголосия значительной трудности (с игрой второго голоса) (см. например: Сладков П. Там же (NoNo323,324,330,327 и др.), Способин И. Двухголосие (NoNo106,112 и др.);

5. Пение модулирующего периода;

6. Определение на слух элементов музыкального языка (интервалы, аккорды, лады от звука);

7. Определение на слух гармонической последовательности, содержащей отклонения и модуляцию.

Требования к вступительному экзамену по фортепиано:

1. Полифония (И. С. Бах, Д.Шостакович, Р.Щедрин и др.);

2. Крупная форма (I или II-III ч. сонаты венских классиков);

3. Пьеса кантиленного характера или этюд концертного плана.

Правила проведения творческого экзамена «Дирижирование»

Критерии оценок:

Высокий балл ставится за:

• владение техникой дирижирования;
• грамотное прочтение хоровой партитуры;
• отображение образно-художественной стороны хорового произведения;
• владение основами вокальной техники при исполнении голосов хоровой партитуры;
• владение исполнительскими навыками при дирижировании, игре партитур на фортепиано, пении голосов;
• правильное определение на слух элементов музыкального языка и гармонической последовательности;
• грамотное чтение с листа (чистота интонирования, сохранение строя, правильное прочтение ритмического рисунка, владение певческими навыками);
• грамотное прочтение музыкального текста с выполнением авторских указаний (штрихи, нюансы, темпы);
• владение техникой игры на фортепиано на высоком уровне;
• отображение образно-художественной стороны музыкального произведения.